随着教育水平的提高，小学生的作业难度增加了，很多小学生在写作业的时候倾注心血，经常利用自己丰富的想象力，巧妙地投机取巧。

现在有些小学老师会让小学生写日记，以此培养学生的表达能力、写作能力，但是低年级的小学生词汇量有限，经常会出现，想写的字不会写，完成一篇日记很有难度。因此有些老师就让小学生把不会字“画”出来。

小学生“火星文”作业火了，一般人很难看懂

最近，一名小学生的“火星文”作业，引起了网友们的热议，主要是这作业一般人还真看不懂，不少人纷纷开始猜，这名小学生到底写了什么。

这名小学生的家长，看到自家孩子如同“天书”作业后哭笑不得，表示完全看不懂，但是老师却对他的作业赞不绝口。下面我就带大家看看，这名小学生的几篇“火星文”日记。

其实该学生年龄比较小，很多词语都不会写，只能听老师的，用画画的方式来表达，从最后几个字，应该可以看出，这名小学生叫朱玲。

我试着翻译下面这篇“我的奶奶家是动物园，有鸡、有鸭、有鹅，叽叽叽，嘎嘎嘎，鹅鹅鹅，每天可以听见好听的歌声”。不知道我翻译的是否正确，大家觉得呢。

虽然很多字都不会写，但是该学生能够形象地画出来，充满想象力，让老师赞赏有加。就算是“火星文”，也可以让学生得到锻炼。这位老师灵活的教育方法，被很多家长点赞。

老师采用灵活的教育方法，会对小学生带来哪些影响？

首先可以调动学生学习的积极性，用这种有趣的方式，激励学生，哪怕字不会，能画出来也是好的，这样小学生会更愿意去完成作业。

虽然可能刚开始老师也无法完全看懂作业内容，但是在与学生多次的交流下，慢慢就会适应小学生天马行空的想象力，并且也会给自己的教学带来自信心。

其次提高学生的表达能力，很多学生性格内向，平常不愿意表达，老师通过学生感兴趣的方式，激发学生的表达欲望，从而提高学生的语言能力。

年龄小的学生，字认不全属正常现象，在这个时候，老师更应该采取积极的方式，不要用严肃的口吻批评学生，这样只会起到反作用。

最后促进学生和老师之间的关系。小学生的学习动力比较随心，并不能充分理解学习的重要性。因此会经常出现学生喜欢老师，就爱学习。

反之如果不喜欢老师，就会排斥学习，因此老师采用新颖的教育方式，有利于拉近与学生之间的关系，更容易开展教学工作。这位老师，利用新颖的方式，敦促学生每天坚持写日记，很多家长对此很不理解，其实写日记对学习会起到很大的促进作用。

小学生坚持每天写日记有哪些好处？

提高表达能力和写作能力

小学生在写日记的过程中，会运用自己的语言积累，从而促进语言表达能力。学生在写日记时，会对描写的事物产生感情，有了感情就会产生表达的欲望。

小学生写日记时，刚开始只会写几句话，随着词汇量的积累，就会渐渐写出几段文字，长此以往的训练，会给将来作文写作打下很好的基础。

培养持之以恒的意志力

每天坚持写日记，虽然是件很小的事，但却很难坚持。尤其是小学生定力差，常常会因为其他的事情就会忘记。因此家长要做好引导，帮助养成每日写日记的，磨练其意志，对其他科目的学习很有帮助。

有利于学生的心理健康

学生有时候会把，自己的小秘密写到日记里，日记是一个很好的倾述对象。家长也可以通过学生的日记，了解其内心世界。但家长还是尽量不要偷看学生的日记，如果学生近段时间反常吗，可以适当看下，看完也不要做出评价，从其他方面对学生进行开导。

这位老师的教育方法很灵活，按照学生的特性展开教育，值得其他老师的学习。家长也要积极的配合老师，给学生营造一个良好的受教育环境。

你能看懂这位小学生的“火星文”作业吗？

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