『听课评语』听课评语和建议数学…

教龄14年了，很高兴今年才能有条件地评价中级职称，但听说材料准备很麻烦，现在已经着手准备了。

现在分享一个有关个人需要材料准备的文件，供大家参考，坐标安徽省蚌埠市。

2021年蚌埠市中职、中小学、幼儿园教师专业技术

资格申报和评审工作有关情况说明

根据省、市人社部门规定，今年我市中小学（幼儿园）教师初、中、高级职称试点网上申报及评审（县区中小学、幼儿园初级职称今年暂不试点），线上申报和纸质材料报送同时进行；中职学校教师职称评审线下进行。线上申报平台为“安徽省人力资源和社会保障厅网上办事大厅”（）。

一、线上申报流程及材料

（一）个人申报。个人网上注册登录、个人维护业绩库、经学校同意上报后在线申报（具体操作见附件(1)）。申报材料按系统要求填写，相关材料扫描上传，《个人申报专业技术资格诚信承诺书》经本人签字后扫描上传。

今年有申报意向的中小学（幼儿园）教师需提前准备，在申报前完成个人网上注册和个人业绩库维护；其他教师可以先注册、逐步完善业绩库。

（二）所在单位审核。各单位注册登录，对本单位教师个人基本信息、业绩库材料进行审核、确认（经单位审核后教师个人信息才能有效），后期对本单位推荐申报人员的申报材料进行审核、上报（具体操作见附件(2)）。《单位公示证明》（附件(3)）、《申报人所在单位审核材料鉴定表》（附件(4)）等材料，根据要求签字、盖章后扫描上传。

（三）主管部门审核。市属及以上单位由市及以上主管部门审核；县区单位由县区教育部门审核后，报县区人社部门审核。审核合格后，主管部门网上上传《评审计划审批表》、《 年蚌埠市申报　　职务任职资格人员简明情况登记表》（附件(5)）、委托评审函（盖章、扫描）。

（四）市人社局和市教育局审核。

二、线下提交材料

（一）表格和证书

1.各县（区）、各单位报送本县（区）、单位《 年蚌埠市申报　　职务任职资格人员简明情况登记表》，高级、中级分别填写，各报1份，同时将Excel电子表格一并报送，表格报送前要认真阅读填表说明、严格校对。

2.网上申报职称评审人员在网上完成申报后自动生成《专业技术职务任职资格评审表》，打印一式2份(正反面打印)；中职学校教师申报职称评审人员填写《安徽省中等职业学校专业技术资格评审表》（附件(6)），一式2份(正反面打印)。

3.申报中小学教师职称须填写《蚌埠市中小学（幼儿园）教师申报评审 级教师职务资格材料鉴定表》（附件(7)），申报中职学校教师职称须填写《安徽省普通中等专业学校教师申报 级专业技术资格材料鉴定表》（附件(8)），一式1份。

4.学历学位证书、任职资格证书、聘书或单位聘文（须提供任现职的首次聘用和基本任期内的聘书或聘文）、教师资格证书、继续教育证书、普通话证书、校长岗位培训和校长提高班有关证书、获奖证书等均提交原件。继续教育证书须经市人社部门审验盖章，在申报职称的最近一个任职周期内，年度继续教育学时平均达到规定学时即可，但不得在一个年度内突击完成所需学时，其中，公需科目不少于总学时的三分之一。

（二）能力条件方面材料

1.申报中小学高级教师须撰写一篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告，字数不少于5000字；申报中小学一级教师须撰写一篇反映教学工作总结，字数不少于3000字。申报中职高级讲师须撰写1篇以上较高水平的德育工作经验总结和1篇具有较高理论水平和实践价值的专业建设或课程改革实践报告（教改实验报告），字数各不少于5000字；申报讲师须撰写1篇以上的德育工作经验总结和1篇任现职以来教育教学经验总结报告，字数各不少于3000字。以上材料经评审会专家鉴定须达到申报级别相应水平。

2.提交经学校或学校教务部门提供的基本任期内授课计划、课表、出勤情况证明、年度考核结果（复印人社部门盖章的考核结果花名册并加盖单位公章）和工作量情况等原始材料（工作量达到本校专任教师平均课时量，学校要明确本校课时数、专任教师数等情况）。

3.提交经学校验证的2020-2021学年度原始、完整的教学设计（对担任2门及以上课程教学工作的教师，原始教学设计需同时提供，须明确一门为主要申报学科；教学设计必须手写，并从中自选2—3篇最能反映本人水平和特色的教学设计。教学设计能体现新课程改革和智慧教育的理念，有课例分析，有教学反思。

4.胜任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员、年级组长、教研组长、学校中层以上管理干部、督学等工作的相关材料（工作计划、总结、实录及取得的成绩等过程性材料）。

5.参加校本培训、校本教研活动及指导青年教师方面材料：申报中小学中、高级教师须提供基本任期内听课指导、主持或参加研讨材料，校内公开课和校际公开示范课材料，具体要求见《蚌埠市中小学、幼儿园和中等职业学校教师等专业技术资格条件实施细则》，申报高级教师还须提供任现职以来辅导青年教师取得成效的材料（公开课需提供开课通知或开课计划、教案、听课人听课记录、听课评价，校际公开课还需提供综合评价；培养青年教师材料需提供过程性材料，包括听课记录、指导工作小结、青年教师的证明和心得、学校的证明材料等）；申报中职讲师系列按资格条件规定执行，提供材料参照以上中小学教师要求。

6.根据省、市关于智慧教育应用、推广工作要求，从2021年开始，申报职称评审提供的公开课、研讨课材料中至少有1次体现智慧教育应用过程（按照我市规定使用的学校、年级）。

7.考评课材料。全市申报中职高级讲师、中小学高级教师职称及市区学校申报中职讲师、中小学一级教师职称的考评课，由市教育局统一组织；各县申报中职讲师、中小学一级教师职称的，由各县教体局统一组织。

8.凡申报中小学高级教师职称的城镇教师从教以来需具有在乡村学校或薄弱学校任教（支教）1年以上的经历。2016年9月之前支教的按原支教形式，之后的须顶岗支教（承担常规课堂教学任务）。顶岗支教提交材料包括任课表、教案、学生成绩、教学计划、教学总结等过程性情况材料和支教工作总结、考核表等）。申报中专高级讲师、讲师职称的教师须定期到企业、生产、服务一线进行专业实践或考察、调研，并按规定提交专业实践报告（专业课教师）或考察、调研报告（公共基础课教师）等相关材料。

（三）业绩材料

按评审标准提供任教学科的教育教学成绩及获奖证书，标出最强项。提供获奖证书的同时附举办此次活动的通知、结果公布等，并经单位审核盖章。年度考核优秀材料须提供经人社部门盖章的考核结果。

（四）教研科研成绩材料

按评审标准提供紧密结合本学科教育教学实际的教研、科研论文及有关获奖证书，标出最强项。获奖论文材料除须提供证书原件之外，还须附获奖论文，否则无效。

以上各项材料要求仅为教师申报职评材料提供参考，提交材料的具体要求须按照相关评审标准的规定执行。所有申报材料均须在显著位置标明申报人单位、姓名、学科。

三、注意事项

（一）申报人员务必确保网上申报所有信息真实、准确、规范，图片清晰、可辨认、无颠倒。其中，对提供的业绩、论文等应是任现职以来，重点是近5年来的情况。业绩成果材料应突出代表性，对多人共同完成的项目，需提供本人在该项目中承担工作及发挥作用的相关证明材料，论文材料应包括刊物或著作的封面、目录、双刊号或标准书号的印刷页、正文等。继续教育情况应上传本人专业技术人员继续教育证书学时验证页，“验证登记”栏注明“**同志****年--****年参加继续教育共计*学时，其中公需科目*学时”以及验证日期，并加盖印章。凡上传材料为复印件的，须加盖申报单位公章和审核人签字，标注“原件复印”。如因上传材料不符合要求影响评审结果的，责任自负。

（二）学校（单位）成立以同行专家和一线教师为主的推荐委员会（一般不少于7人），对参加竞争推荐人员进行综合评价，提出推荐意见。学校（单位）根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学年度的考核情况，按拟聘岗位数量和分配的推荐数额，集体研究确定推荐人选。申报人所在学校（单位）对通过推荐拟参加评审的人选申报材料进行审查核对，并将申报人的基本情况、评审材料及考核结果等在本校（本单位）规定地点公示7天。经公示无异议后，学校（单位）相关部门负责人要对申报人任现职以来的教育教学业绩、专业技术（学术）水平以及工作表现作出准确、客观的评价意见，并填入评审表及《申报人所在单位及主管部门审核材料鉴定表》中；要在评审表、鉴定表等表格的相应栏目签署意见，申报人及学校主要负责人、分管负责人应签字确认。

（三）申报晋升专业技术职务任职资格的工作年限、任职年限、专业年限的时间均计算至2021年12月31日。

（四）凡申请转岗评审高、中级职称的人员，须提供专题报告及相关证明材料，并经主管部门审核、市人社部门同意后，方可报相应的评委会评审。

（五）申报人线下提供的个人材料，应按申报条件一一对应分类整理，并使用尺寸规范的评审档案袋分装材料。评审档案袋由申报人员自备，参考样式及填写要求见附件（10）。不按规定报送的材料不予接收。