哈喽大家好,欢迎来到艾伦英语部落。你知道有哪些能够帮助我们学英语背单词的好方法吗?今天艾伦老师将要带你用自然拼读法去记忆一些单词拼写和发音。如果你之前就接触过自然拼读的话,欢迎跟着我们练习;如果你完全零基础的话也没有关系,就从下面的文章中开始领略拼读的魅力吧!

我们要来拼读的是下面这三个单词:

相信这三个单词大家并不陌生,但是不管是拼写还是读音都不是很好记,所以为了帮助大家更快地记住它们,下面我们会先把它们按照音节分为几部分,然后再用自然拼读法对每一个单词进行更详细地分析。事不宜迟,一起进入今天的学习吧!

今天的第一个单词telephone是一个十分实用的名词,中文意思是“电话”,按照音节划分,可以分为三部分:tel,e和phone,重读在第一个音节。下面我们就从第一个音节开始看吧!

第一个音节tel,这个音节中有三个字母,字母t在英语单词中最常见的发音是/t/,e在一个辅音的前面发/e/的音,字母l在元音的前面所以发light/l/的音,连在一起就是/tel/;

第二个音节e,字母e在非重读音节中被弱化,发弱化音/ɪ/;

第三个音节phone,ph是一个字母组合,在英语中只会有一种发音:/f/,字母o受到了词尾不发音e的影响,发/əʊ/的音,字母n还是发它最常见的发音/n/,所以这个音节的正确发音是/fəʊn/;

在英语中会有很多类似ph的字母组合,它们可以帮助我们更快地记住单词。在这我们就不细讲了,如果有的同学对这些字母和组合感兴趣的话,可以看看我们的自然拼读课程,这是一套视频课,里面包含了所有的拼读知识和规律,还有真人讲解,发音,和口型哦!

学完了这三个音节的发音之后,我们只要把它们组合到一起就可以啦!tel-e-phone,别忘了重读第一个音节哦~

下一个单词discovery也很常见,是一个我们在学习英语的时候经常能用到的名词。中文意思是“发现”,它的动词形式是discover,中文意思也是“发现”,所以我们在看到这个单词的时候注意要分清楚它们的词性。废话不多说,还是回到discovery这个单词,它拥有四个音节,分别是di-scov-e-ry,重读在第二个音节上。在了解完这个单词的基本信息之后,我们下面正式进入每个音节的详细学习吧!

第一个音节di,字母d在英语单词中只有一种发音/d/,字母i在非重读音节的末尾发/ɪ/的音,连在一起就是/dɪ/;

第二个音节scov,这个音节中按照自然拼读可以分为三个部分,sc是一个字母组合,在大多数的情况下会发/sk/的音,字母o在v的前面发/ʌ/的音,字母v只有一种发音/v/,所以这个音节的发音就是/skʌv/;

第三个音节只有一个字母e,在非重读音节中被弱化成了/ə/的音;

第四个音节ry,字母r只有一种发音/r/,字母y在非重读音节的末尾发/ɪ/的音,合一块是/rɪ/;

最后一起来复习一下这四个音节的发音吧,di-scov-e-ry,由于第二个音节是重读音节,所以要读重一点哦~

上面两个单词大家学得怎么样了呢?都记住了吗?趁热打铁,一起来看看今天最后一个单词吧!它就是necessary,中文意思是“必要的”,在阅读中是不是经常和它碰面呢?按照音节划分的话,这个点单词可以分为四个部分,分别是nec,es,sa和ry,重读在第一个音节上。下面我们就从第一个音节看起吧!

第一个音节nec,字母n发它最常见的发音/n/,字母e在重读音节中,一个辅音的前面发/e/的音,字母c在e的前面发/s/的音,连在一起就是/nes/;

第二个音节es,这个音节很特别,字母e在非重读音节中被弱化发/ə/的音,字母s虽然发的是/s/的音,但是下一个音节中的s也发/s/,两个同样发音的辅音连续在一起的话,只需要发一次就够了,所以这个音节我们就发/ə/就行了。

第三个音节sa,字母s发/s/的音,字母a和上一个音节中的e一样在非重读音节中被弱化成了/ə/的音,合一起就是/sə/;

第四个音节ry,字母r只有一种发音/r/,字母y在非重读音节的末尾发/ɪ/的音,合一块是/rɪ/;

上面四个音节的发音,我们来复习一下吧!nec-es-sa-ry,重读在第一个音节上哦~


时间过得很快,通过上面的单词相信大家对自然拼读已经有了一定的了解了,是不是背单词方便多了呢?好啦,今天的节目就到这里,感谢大家的收看,也欢迎大家加入我们的自然拼读视频课,更多精彩内容,我们下期再见!